Lớp Đào tạo nghiệp vụ Kiểm sát – Khóa 34 thực hành phiên tòa giả định:
HỌC THẬT – XỬ THẬT – TRANH LUẬN THẬT

Trong hai ngày 07 và 08/01, tại Phân hiệu Trường Đại học Kiểm sát, học viên lớp Đào tạo nghiệp vụ Kiểm sát – khóa 34 đã thực hành phiên tòa giả định với không khí học tập nghiêm túc, sôi nổi và giàu tính thực tiễn. Phiên toà giả định do các giảng viên Khoa Hình sự trực tiếp tổ chức và hướng dẫn, nhằm giúp học viên củng cố kiến thức lý luận, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp và khả năng vận dụng pháp luật trong thực tiễn công tác thực hành quyền công tố và kiểm sát xét xử tại phiên toà.

Chương trình thực hành gồm 04 phiên tòa giả định, giải quyết 04 vụ án hình sự có các tội danh xét xử khác nhau, bao quát nhiều dạng tội phạm thường gặp trong thực tiễn như trộm cắp tài sản, cưỡng đoạt tài sản, đánh bạc tội cố ý gây thương tích và tội gây rối trật tự công cộng; các vụ án được chọn cho học viên thực hành đều có nhiều bị cáo và ngời tham gia tố tụng, tình tiết tương đối phức tạp. Việc lựa chọn các tình huống vụ án đa dạng, có tính điển hình và phức tạp đã tạo điều kiện để học viên tiếp cận toàn diện các kỹ năng cần thiết khi tham gia tố tụng hình sự.

Trước khi tổ chức phiên tòa, các học viên đã được giảng viên Khoa Hình sự hướng dẫn và thực hành nhiều nội dung quan trọng như: báo cáo án bằng sơ đồ tư duy, thực hành xây dựng cáo trạng và luận tội, kỹ năng xét hỏi, kỹ năng tranh luận tại phiên tòa. Quá trình chuẩn bị kỹ lưỡng này không chỉ giúp học viên nắm chắc quy trình tố tụng mà còn góp phần tạo nên các phiên tòa diễn ra đúng trình tự, chặt chẽ về nội dung và đặc biệt là sôi động, giàu tính tranh tụng.

Tại các phiên tòa giả định, học viên đã thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo và khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn. Nhiều nhóm học viên đã số hóa hồ sơ vụ án, sử dụng trình chiếu, hình ảnh, tài liệu điện tử để minh họa, phân tích chứng cứ, lập luận và bảo vệ quan điểm tại phiên tòa. Hoạt động tranh luận giữa đại diện Viện kiểm sát và luật sư được tổ chức nghiêm túc, đúng trọng tâm, thể hiện rõ tư duy pháp lý, kỹ năng lập luận và phản biện của học viên.

Bên cạnh nội dung chuyên môn, các học viên còn thể hiện sự đầu tư công phu về ngoại hình, trang phục, tác phong, chuẩn bị đầy đủ vật chứng, tài liệu phục vụ xét xử, góp phần tái hiện chân thực không khí của một phiên tòa hình sự trong thực tế. Điều này không chỉ nâng cao hiệu quả học tập mà còn giúp học viên rèn luyện bản lĩnh, phong thái và ý thức trách nhiệm khi tham gia hoạt động tố tụng.

Kết thúc các phiên tòa giả định, các giảng viên trong Khoa đã có nhiều ý kiến nhận xét, góp ý chuyên môn sâu sắc, chỉ ra những điểm mạnh cần phát huy và những hạn chế cần khắc phục trong quá trình thực hành. Đây là những chia sẻ quý báu, giúp học viên tích lũy thêm kinh nghiệm thực tiễn, từng bước hoàn thiện kỹ năng nghề nghiệp để vận dụng hiệu quả trong công tác tại địa phương sau này.

Hoạt động thực hành phiên tòa giả định của lớp nghiệp vụ khóa 35 đã thể hiện rõ vai trò của việc đổi mới phương pháp giảng dạy trong kỷ nguyên số, lấy người học làm trung tâm, tăng cường thực hành, gắn đào tạo với yêu cầu thực tiễn của ngành Kiểm sát nhân dân. Qua đó, Nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ kiểm sát chất lượng cao, vững vàng về chính trị, giỏi về nghiệp vụ, tinh thông pháp luật, công tâm, bản lĩnh, kỷ cương và trách nhiệm, sẵn sàng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước thời kỳ đổi mới./.

Tin: Văn Hoàng
Ảnh: Minh Anh